КП ИД 2018/2019

№.

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Форма оформления результатов работы

Раздел 1.  Административно-управленческая деятельность

1

Инструктивно-методическое совещание «Актуализация нормативной правовой базы инновационной деятельности», изучение нормативных документов и методических материалов реализации инновационного проекта на 2018/2019 учебный год

до 01.09.2018

Абрамович С.В., директор Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Протокол

2

Проблемно-ориентированный анализ состояния образовательного процесса и его результатов, выявление актуальных для учреждения образования проблем

до 20.06.2018

Абрамович С.В., директор

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Анализ работы

3

Анализ реализации инновационного проекта в 2017/2018 учебном году

до 20.05.2018

Абрамович С.В., директор

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Анализ работы

4

Заседание педагогического совета «Состояние, проблемы и перспективы развития учреждения образования:  итоги деятельности в 2017/2018 учебном году, цели и задачи на новый учебный год.

Об утверждении учебных планов Государственного учреждения образования ”Средняя школа № 2 г. Березино”на 2018/2019 учебный год. Оборганизации профильного обучения и реализации инновационного проекта по формированиюфинансовой культуры учащихся»

до 01.09.2018 

Абрамович С.В., директор

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Выписка из протокола педсовета, приказ на основании решения педсовета

5

Издание приказа об организации инновационной деятельности и функциональных обязанностях участников проекта

до 01.09.2018 

Абрамович С.В., директор

Приказ

6

Организация и проведение общешкольного родительского собрания с целью информирования законных представителей учащихся о целях и задачах  реализации проекта в текущем учебном году

до 01.09.2018  

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Протокол  собрания, пакет информационных материалов

6

Разработка плана-графика повышения квалификации педагогов, реализующих инновационный проект

сентябрь

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

План-график повышения квалификации педагогов

7

Корректировка календарного плана инновационной деятельности, встреча с консультантом  проекта

до 01.09.2018

Абрамович С.В., директор

Календарный план, рекомендации консультанта по организации педагогического исследования

8

Заключение договора о сотрудничестве в области формирования финансовой грамотности у учащихся и их  законных представителей

сентябрь

Абрамович С.В., директор

Договор

9

Инструктивно-методическое совещание «Ведение документации в процессе осуществления инновационной деятельности: дневников педагогического исследования»

до 01.09.2018

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Протокол, рекомендации  по ведению дневников педагогического исследования

10

Консультация для педагогов по ведению документации инновационной деятельности

1 – 10 сентября

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Рекомендации, памятки, схемы ведения документации

11

Тематические консультации по ведению инновационной деятельности 

в течение года

Радевич Е.В.

Рекомендации

12

Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся по предметам, находящихся в сфере их интересов

октябрь

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Таблица-список «Темы творческих и исследовательских проектов на 2018/2019 учебный год»

13

Заседание педагогического совета «Компетентность учителя – основа успешного развития компетенций учащихся при организации образовательного процесса и реализации инновационного проекта »

январь

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Выписка из протокола педсовета, приказ на основании решения педсовета

15

Совещание при директоре  «Промежуточные итоги  инновационной деятельности»

январь

Абрамович С.В., директор

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Протокол, аналитико-диагностические материалы

16

Совещание при директоре «О ходе реализации республиканского инновационного проекта «Внедрение модели формирования финансовой грамотности как одной из компетенций учащихся посредством создания информационной образовательной медиасреды»»

март

Абрамович С.В., директор

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Протокол, аналитико-диагностические материалы

17

Подготовка и написание справки

«О результатах реализации инновационного проекта»

апрель

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Справка

18

Информирование законных представителей о результатах инновационной деятельности

май

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Протокол, пакет информационных материалов

19

Анализ реализации инновационного проекта, разработка практических рекомендаций для педагогов по формированию финансовой грамотности

апрель

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Сравнительная аналитика,  методические рекомендации

20

Заседания методического совета по подведению итогов реализации инновационного проекта

май

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Протокол заседания методсовета

Раздел 2. Научно-методическое обеспечение

1

Анализ состояния готовности  и мотивации педагогов учреждения образования к реализации  инновационного проекта

сентябрь

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Протокол результатов диагностики, фиксация в дневниках педагогического исследования

2

Мониторинг уровня сформированности финансовой компетентности педагогов, участников проекта

сентябрь

Кузина Е.Ю.

Пакет материалов

3

Самообразование педагогов по теме инновационной деятельности, коррекционно-инструктивные совещания

в течение

года

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Протоколы совещаний, отчеты педагогов

4

Консультационная помощь педагогическому коллективу в разрешении выявленных проблем по теме инновационного проекта

в течение

года

Радевич Е.В.

Рекомендации

5

Корректировка тематики заседаний методических объединений с учетом темы инновационного проекта

в течение

года

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

План заседаний МО

Раздел 3. Организация и содержание инновационной деятельности

1

Изучение сравнительного анализа уровня сформированности компетенции «финансовая грамотность» у учащихся.  Рекомендации учителям-предметникам

1 раз в полугодие

Кузина Е.Ю.

Участники проекта

Протокол результатов диагностики, фиксация в дневниках педагогического исследования

2

Разработка индивидуальных планов инновационной деятельности на 2018/2019 учебный год педагогами

сентябрь

Участники проекта

Индивидуальные планы

3

Постоянно действующий семинар «Формирование финансовой грамотности у учащихся 3-9 классов» 

Заседание 1.

«Формирование финансовой грамотности у учащихся на учебных занятиях посредством создания образовательной среды»

Заседание 2.

«Формирование финансовой грамотности у учащихся во внеурочной деятельности посредством создания образовательной среды»

ноябрь

феИВРаль

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Материалы на сайте учреждения образования

4

Методическая неделя «Панорама инновационного опыта: действия, проблемы, перспективы»

феИВРаль

Керина Г. Ш., заместитель директора по УР

План-график проведения недели

4

День финансовой грамотности

1 раз в четверть

Керина Г. Ш., заместитель директора по УР

Бородич И.М., заместитель директора по ИИВР

План-график проведения

Материалы

5

Организация и проведение недели финансовой грамотности

март

Керина Г. Ш., заместитель директора по УР

Материалы недели

7

Разработка  и создание ЭСО «В помощь педагогическим работникам: формирование финансовой грамотности у учащихся 3-9 классов»

апрель

Бородич И.М., заместитель директора по ИИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Методический материал

8

Проведение уроков, факультативных занятий предметной и общеразвивающей направленности, дискуссионных площадок, способствующих формированию финансовых компетенций учащихся.

в течение

года

Участники проекта

Методические и дидактические материалы

9

Создание листовок, буклетов, презентаций, видеороликов, выпуск газеты

в течение

года

Участники проекта

Пакет информационных материалов

10

Организация образовательных экскурсий с посещением филиалов «Беларусбанк» и «Агропромбанк»

в течение

года

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Отчет на сайте  учреждения образования

11

Организация участия учащихся в олимпиадах и конкурсах по финансовой грамотности

в течение

года

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Фиксация в дневниках педагогического исследования

12

Создание банка данных, медиакаталога для использования учащимися и педагогами в ходе работы над проектом.

в течение года

Керина Г.Ш. , заместитель директора по УР

Ефременко И. П., учитель информатики

Методические и дидактические материалы

Раздел 4. Информационно-аналитическое обеспечение

1

Изучение материалов периодической печати, материалов сети Интернет, тематической литературы, создание аннотированного списка литературы по инновационной деятельности каждого педагога

сентябрь

Участники проекта

Аннотированные (реферированные) списки литературы, глоссарий (тезаурус)

2

Пополнение (расширение) понятийного аппарата терминов и определений, используемых в ходе реализации инновационного проекта

сентябрь-ноябрь

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Папка  «Словарь терминов «Формирование финансовой грамотности»»

3

Освещение хода работы по проекту на сайте учреждения образования, в ежемесячной тематическая вкладке в газете «Школьная планета».

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Материалы на сайте учреждения образования, газета «Школьная планета»

4

Поддержка взаимодействия субъектов инновационной деятельности

в течение

года

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Участники проекта

Фиксация в дневниках педагогического исследования

Раздел 5. Психолого-педагогическое сопровождение

1

Диагностика качества знаний учащихся

по итогам четверти в течение учебного года

Керина Г. Ш., заместитель директора по УР

Анализ итогов четверти, фиксация в дневниках педагогического исследования, сравнительная аналитика

2

Диагностика ключевых компетенций педагогов учреждения образования

сентябрь

апрель

Кузина Е. Ю., педагог-психолог

Протокол результатов диагностики, фиксация в дневниках педагогического исследования, сравнительная аналитика

3

Диагностика ключевых компетенций учащихся учреждения образования

сентябрь

апрель

Участники проекта

Протокол результатов диагностики, фиксация в дневниках педагогического исследования, сравнительная аналитика

4

Диагностика исследовательских умений и инновационной компетентности всех участников проекта

сентябрь

Кузина Е. Ю., педагог-психолог

Протокол результатов диагностики, фиксация в дневниках педагогического исследования

5

Корректировка программы психолого-педагогического сопровождения инновационной деятельности

сентябрь

Кузина Е. Ю., педагог-психолог

Программа педагогического сопровождения инновационной деятельности, определение схемы (режима, способов) взаимодействия психолога с педагогами

6

Организация психологического мониторинга по теме инновации, подбор и разработка анкет, тестов, опросников и т.д.

сентябрь - ноябрь

Кузина Е. Ю., педагог-психолог

Пакет измерительных материалов, справки с результатами и выводами, рекомендации педагогам, фиксация в дневниках педагогического исследования

Раздел 6. Самоконтроль

1

Мониторинг хода выполнения проекта, коррекция

в течение года

Руководство учреждения образования

Аналитико-диагностические материалы

2

Подготовка отчетов о ходе реализации инновационного проекта

Март

Участники проекта

Аналитико-диагностические материалы

3

Анализ результатов инновационной деятельности педагогов, выявление позитивного опыта. Оценка качества материалов

апрель

Руководство учреждения образования

Аналитико-диагностические материалы

4

Педагогический совет «Итоги инновационной деятельности в 2018/2019 учебном году: достижения, проблемы»

март

Руководство учреждения образования

Выписка их протокола педсовета, приказ на основании решения педсовета

Раздел 6. Социальное, сетевое взаимодействие?

1

Составление совместных планов работы с  филиалами «Беларусбанк» и «Агропромбанк»

сентябрь

Абрамович С.В., директор

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР

Совместный план

2

Сотрудничество с учреждениями образования – участниками проекта.

в течение

года

Абрамович С.В., директор

Бородич И.М., заместитель директора по ИВР

Керина Г.Ш., заместитель директора по УР